高中的作文

高中的作文集锦十篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高中的作文10篇，希望能够帮助到大家。

一带一路，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”大家都知道，这是中国的一条致富之路，如今中国这样的辉煌可缺少不了他的功劳。一年来的实践表明，共建“一带一路”逐步成为各国走向共识的合作构想。中国进一步巩固了来自中亚和俄罗斯的能源供给，为经济持续发展提供了可靠、安全的周边保障;而与中国的合作也有助于中亚国家摆脱“内陆国”、“双重内陆国”的困扰，为其经济发展提供了更大的地缘空间和广阔市场。此外，本地区国家之间合作关系发展的成果，又为“一带一路”建设打下坚实基础;中国与海湾国家、与南亚和西亚国家、与中东欧国家以及欧盟、东盟的合作也日益深化。

“一带一路”构想具有十分丰富的内涵。首先，它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。20xx多年的交往历史证明，只要坚持丝绸之路精神，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平、共同发展。在建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的今天，更需要将丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流史上续写灿烂篇章。习近平主席提出的“一带一路”倡议，充分体现了互信和互利的精神。其次，与以往西方地缘政治学者所认为的包括中亚在内的欧亚大陆腹地是全球战略竞争中心不同，“一带一路”构想旨在使中国发展引擎所驱动的地缘经济潜力，形成巨大的正外部性，为相关国家和地区所共享。

它展示出中国将自身发展的宏伟愿景与相关国家和地区的发展愿景相结合，将“中国梦”和“亚洲梦”、“欧洲梦”相连接，支持有关国家改善民生、增加就业和工业化的努力，积极为沿线地区提供国际公共产品，让有关国家安心、舒心、开心。为了消除一些国家的疑虑，中国庄严宣布决不干涉中亚国家内政，不谋求地区事务主导权，不经营势力范围，而是要相互坚定支持，做真诚互信的好朋友;要将政治关系优势、地缘毗邻优势、经济互补优势转化为务实合作优势、持续增长优势。

构想通过加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通等新途径，以战略协调、政策沟通为主，不刻意追求一致和强制性的制度安排，与现有的区域合作机制如上合组织、欧亚经济共同体、亚太经合组织、东盟、海合组织和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。中国将以带状经济、走廊经济、贸易便利化、技术援助、经济援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展，这种创新的合作模式，可以使欧亚各国经济联系更加紧密，相互合作更加深入，发展空间更加广阔。总之，中国政府倡议并推动“一带一路”建设，不仅有利于推动中国自身发展，而且惠及亚洲、欧洲、非洲乃至世界，对提升世界经济发展繁荣与和平进步具有深远意义。可以预见，这一造福于世界各国人民的宏伟蓝图必将在各国互信合作中得以实现。中国梦是我们每个炎黄子孙的梦，让我们一起共筑中国梦。

我们生活在同一个地球村，却活在不同的“世界”中。每个人都有独一无二的内心世界，或五彩缤纷，或蓝天碧日，又或者是暗淡无光。尽管如此，我们依然要继续下去。

总有一些人，无论自己做什么都征求别人的意见，都会在别人的肯定声中做自己想做的事。这种人是可悲的，因为自己的人生被别人主宰，而主角却成了奴隶。也有些人做事总想得到别人的认可，不顾开始但在乎结果，在乎别人怎么看。这类人也是失败的，他们害怕别人给的答案不是自己想要的，尽管他们做的很好，还是有人讨厌。这些都会给他们造成困扰，带来悲伤。其实，这些都是源于本身，源于他们没能正确的看待这一切，他们认为每个人都要以自己为中心，自己所做的一切别人都会很重视。然而这只会徒增烦恼。

如果每个人都能明白“各有各的世界”那么事事都会有所不同。操场上也许会有更多矫健的身躯，大街上也许会有更多的温馨画面。不再害怕别人的异样的眼光和遮头盖脸的议论。自己活在自己的世界里，偶尔帮帮路人，不去在乎别人怎么看。歌手黄小琥唱到：“感觉快乐就忙东忙西，感觉累了就放空自己，别人说的话随便听一听，自己做决定……”如同那句话说“做自己的事，让别人说去吧！”坦然面对的人才会越活越精彩，人生才会更漂亮，世界才会更美好。

遇事认真考虑，不要只会问，别人给的意见并不一定是最好的，最合适的，因为你的世界没有人能完全懂，也没人会全心全意对你！自己的世界自己主宰，自己的人生自己书写，别人的意见仅供参考，不要照搬照抄，这样会显得你很没用的，什么最重要什么次之，自己掂量！

当一个人莫名其妙的笑时，总会招来别人的`白眼再加一句神经病。各有各的世界，人家笑什么只有他知道，不懂别人的世界就不要胡乱猜疑，不要想知道，不要对什么事都充满好奇，因为你只会得到一句“心中自有乐矣”。同样，当别人伤心时，做为旁观者的我们，需要做的就是安慰，当别人需要时慷慨的献出自己的肩膀，而不是追问发生了什么！有些人、有些事你不问别人都会告诉你；还有些人、有些事问了也等于没问，反而是自讨没趣！也有些人会告诉你“说了你也不会懂的”！

各有各的世界，万千个人万千种独特的世界，我们都是平凡人，平凡的人只需做好自己。当别人误解你时，不要伤心，毕竟他不在你的世界里怎么会了解你？你也不必解释，就像那句话说：懂我的人，不需要解释，不懂我的人更不需要解释！不懂的永远都不会懂，懂了也没用！

人生若是真正理解了这些，那么枯燥的生活也许会变得不同，乏味的人生会变得趣味十足！

我的母亲是个平凡的人，是个善良勤劳的人。在姥姥眼里她是个好女儿，在我的眼里她是个好母亲。

由于爸爸工作忙，全部家务活由妈妈一人承担。在我的记忆里，妈妈总是在忙碌着，从没睡过懒觉，每天总是第一个起床为我们准备早饭，使我们一起床就能吃上可口的早饭，每天她总是最后一个睡觉，她任劳任怨勤勤恳恳。

记得在我上一年级的时候，姥姥把腿摔坏了，妈妈把姥姥送进医院，那时妈妈不仅要照顾住院的姥姥还要送我接我上学，妈妈真是太辛苦了。姥姥做完手术出院，妈妈把她接回家调养，妈妈夜以继日，无微不至照顾姥姥，做姥姥最喜欢吃的饭菜，一勺勺给姥姥喂饭、喂水、喂药，天天给姥姥洗脸、洗脚、擦澡、按摩、端屎端尿，扶姥姥下床练习走路。在妈妈的精心照顾下，姥姥终于能下床走路了，妈妈却累得精疲力尽，眼睛里布满了红血丝。

妈妈不仅要照顾姥姥还要照顾我，从我出生以来这十年里妈妈无微不至照顾我，辅导我作业，教我做人的道理，在我受挫折的时候鼓励我、安慰我给我勇气、，让我树立自信。

上学期我的体育成绩不好，妈妈很着急，妈妈说要在寒假里带我跑步，我还以为她是说着玩。结果放假第一天一大 ……此处隐藏3137个字……并让他们的母亲复活。但只有一天。他们一起玩捉迷藏，做蛋糕，洗头发。但是我妈妈不知道这些让机器人男孩比以前更开心了。晚上，我妈妈要睡觉了。她不知道她一旦睡着就不会回来了。男孩没有告诉她电影已经结束了，当他还在睡觉的时候紧紧地握着她的手。

看完这部电影后，我想:对于一个渴望母爱的人来说，这些不平凡的事情有多难。现在我们大多是独生子女，所以我们的父母非常爱我们。如果我们不理解我们的母亲，难道不是吗？平时，妈妈给我们爱和关怀。我们需要感恩吗？不要说他们长大以后会发生什么。从现在开始，开始拍打他们的背，洗碗，这样他们就可以放松，感觉我们也爱他们。当他们退休时，给他们一个支持，让他们也感受到我们对他们母亲的关心。

我想，什么时候，也给妈妈做一顿饭？

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。

有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走...... 终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！

也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。

他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。

宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

艾文撑头，耷拉双腿的坐在课桌前，望着窗外黑压压的云袭向操场，每当看见王老的如雷贯耳，每当闻见艾文对家的“思念”，你就知道他想回家了。

脑袋还是一尘不染，耳朵还是满满当当。坐在电视机前，吃着爆米花，一定比电影院还劲爆，他无穷无尽的幻想似真似虚。

是时候该自己出动准备一场自由之战了。对艾文来说回家的计划可不少，上课玩玩闹闹后啥都不懂，接着在暴脾气王老的一气之下，被驱除回家，那是件多么容易的事啊！

铃声打响，王老蹬蹬脚：“这节课谁还有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”机会已经来临，回家似乎浮现眼前，爆米花已跳进碗里……一切美好都比糖果还甜蜜，哇哦！“没事，下节美术课不上了，你来我办公室谈谈——”王老也微微上扬嘴角。接着，机会与美梦一起如镜子般碎了，而且很彻底。

从恶魔之地缓缓迈出，艾文依旧不放弃，看来要进“天堂”只能另辟蹊径了。

楼梯口转出，是学校唯一的娱乐点，花园。绿红相间，似乎等着他冲破那祥和。“艾文，下节课记着上。”班里的科学老师，从他身旁掠过。又是一束光闪过他的双瞳。不会又想到什么坏点子？机会啊，跑，他躲进了树旁的灌木中，准备乘着“逃课号”列车，驶向回家的站台。

汽笛般的铃声响起，同学的碌碌奔跑。紧张，激动，分针一圈一圈，列车一步一步前进。“你干嘛呢？”嗬！又是……无语。“我在看树呢！王老，没看出来上课了吗？”艾文暗示着老师，似乎有些不懈，但更多的是激动。

看着艾文，是上帝也许也哧哧的笑了！

王老不解，惊讶，似乎眼光都变的温和了“科学老师说，这节课观察植物，所以都在花园里，看来刚才和你在办公室的谈话还不错，这节课挺认真的！”她渐行渐远。艾文如石块般定住，却又被闪电打碎“还有这等事……老天啊，不啊，我唯一的机会了……天哪”举起了双手，艾文抱住了树，满脸的伤心，感觉逃课都变得正直起来了，真让人哭笑不得。

下课铃声又开始嘲笑他，挪步，埋头，无奈的看着一尘不变的瓷砖。

转角，椅墙，抬头，秒针在墙上滴滴答答。那是证明学校年龄的钟，仍拖着陈年的印记，仍不停的走。一到十二，艾文很认真的数了一遍数字。

这时他的心情和年迈的声响潜移默化的融合在了一起。上课铃声再次奏起，他忽的发现，他已走到了悬崖边，堕落进了黑暗。“我，这是我吗？”仰望，乌云也变的洁净；轻扶，时间也放慢了脚步。他本以为，曾经得到了许多时光，却回首，曾经错过了多少学习的机会。“是时候了，抓住，不释，我将不曾错过“机会”！下节课我一定……”

这时艾文感到一双手按在了他的肩膀，转身，王老，微笑，他的死结。

“你干嘛呢？”

“没干什么啊！”

“没干什么，哼——逃课是吧，回家反省一周！”

“不啊，我没有……”望着老师的离开，他又一次知道什么叫机会。

一天天的，我明白，那时的我多么的傻。我明白，还没到“秉烛”之时，更应“夜游”。那时起，对待一切“机会”，我便——

不曾错过……——后记